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News
2024 GAPS Graduation information / Información de graduación de GAPS 2024
2024 Graduation Schedule
- South Albany High School: 7 p.m. on Tuesday, June 4, at the RedHawk Stadium
- West Albany High School: 7 p.m. on Thursday, June 6, at Memorial Stadium
- Albany Options School: 7 p.m. on Friday, June 7, at the Albany Performing Arts Center at West Albany High School
Greater Albany Public Schools is excited to celebrate more than 630 seniors who are graduating this week.
Starting at 7 p.m. tomorrow, June 4, South Albany High School plans to confer diplomas to 320 seniors. The school’s valedictorian is Tatum Trudell and the salutatorian is Brayden McKay. The graduation ceremony can be livestreamed here.
West Albany High School graduates 262 seniors on Thursday evening. The school’s valedictorians are Bella Braaten, Nora Brandon, Madison Gray, Emma Louber, Kyle Milburn, Porter Rose, Violet Stenger, Sarah Ward, and Kyle Whittier. The graduation ceremony will be livestreamed here.
The Albany Options School graduation will be held Friday, June 7 at the Albany Performing Arts Center at West Albany High School. The school will graduate 48 students. Madison McClintock and Samara Downey will be the student speakers. AOS also offers a program designed to help students prepare for the GED. This year, 42 students earned their GED through Albany Options.
Finally, Albany Online has provided courses to 22 seniors this year. Seven graduating seniors completed all of their high school coursework through AOL. AOL students have the opportunity to walk in the graduation ceremony at their boundary high school.
Información de graduación de GAPS 2024
Calendario de graduación 2024
- Escuela preparatoria South Albany: 7 p.m. el martes 4 de junio en el estadio de la preparatoria “RedHawk”
- Escuela preparatoria West Albany: 7 p.m. el jueves 6 de junio en el campo de fútbol WAHS
- Escuela Albany Options: 7 p.m. el viernes 7 de junio en el Centro de Artes Escénicas de la preparatoria West Albany High School
Las Escuelas Públicas de Greater Albany, se complacen en celebrar que más de 630 estudiantes del último año se gradúan esta semana.
A partir de las 7 p.m. mañana, 4 de junio, la preparatoria South Albany High School planea otorgar diplomas a 320 estudiantes del último año. El mejor estudiante de la escuela es Tatum Trudell y el segundo lugar es Brayden McKay. La ceremonia de graduación se puede transmitir en vivo aquí livestreamed.
La escuela preparatoria West Albany gradúa a 262 estudiantes del último año el jueves por la noche. Los mejores estudiantes de la escuela son Bella Braaten, Nora Brandon, Madison Gray, Emma Louber, Kyle Milburn, Porter Rose, Violet Stenger, Sarah Ward y Kyle Whittier. La escuela no tiene segundos puestos.
La graduación de la escuela Albany Options School, se llevará a cabo el viernes 7 de junio en el Centro de Artes Escénicas de Albany de la preparatoria West Albany High School. La escuela graduará a 48 estudiantes. Madison McClintock y Samara Downey serán los
estudiantes oradores. AOS también ofrece un programa diseñado para ayudar a los estudiantes a prepararse para el programa Equivalente al Diploma de la Preparatoria (GED, por sus siglas en inglés). Este año, 42 estudiantes obtuvieron su GED a través de la escuela Albany Options.
Finalmente, el programa en línea llamado Albany Online (AOL, por sus siglas en inglés), ha brindado cursos a 22 estudiantes del último año este año. Siete estudiantes de último año que se graduaron completaron todos sus cursos de escuela secundaria a través de AOL. Los estudiantes de AOL tienen la oportunidad de participar en la ceremonia de graduación en la escuela preparatoria de su zona.
Spring Sports Recognition | Reconocimiento deportivo de primavera
Congratulations to these outstanding athletes!
Felicitaciones a estos atletas excepcionales
West Albany Wind Ensemble Defends State Championship! Jazz 1 Brings Home Trophy | ¡El conjunto de instrumentos de viento de la preparatoria West Albany defiendo el Campeonato Estatal! El grupo de Jazz 1 trae el trofeo a casa
The West Albany High School Wind Ensemble defended their State Championship title for the second year in a row on May 10, placing 1st for 5A bands in the OSAA State Band Contest at LaSells Stewart Center at Oregon State University.
The West Albany Jazz 1 Ensemble took 3rd in the state at the OMEA Oregon State Jazz Championships on May 18 at Mt. Hood Community College.
Congratulations to these talented young musicians!
WAHS Jazz 1 seniors accept their trophy on behalf of the ensemble
El conjunto de instrumentos de viento de la preparatoria West Albany High School,
defendió su título de campeonato estatal por segundo año consecutivo el 10 de mayo,
quedando en primer lugar para bandas 5A en el concurso de bandas estatales de
OSAA en el centro “LaSells Stewart Center” de la Universidad Estatal de Oregon.
El conjunto de Jazz 1 de la preparatoria West Albany, obtuvo el tercer lugar en el
Estado en el Campeonato Estatal de Jazz de Oregon OMEA el 18 de mayo en el
Colegio superior “Mt. Hood Community College”.
¡Felicitaciones a estos jóvenes músicos talentosos!
Welcome, Bulldog Class of 2028!
New student registration is now open! / ¡Las inscripciónes ya están abiertas para nuevos estudiantes!
Registration is now open for students who are new to GAPS! This online registration includes all incoming Kindergarten students. Registration for returning students will open in August. Please visit the website linked below for more information:
https://albany.k12.or.us/families/schoolregistration
La inscripción ya está abierta para estudiantes nuevos en GAPS. Esta inscripción en línea incluye a todos los estudiantes que ingresan al Kínder. La inscripción para estudiantes que regresan se abrirá en agosto. Por favor, visite el sitio web vinculado a continuación para obtener más información.
https://albany.k12.or.us/families/schoolregistration
Schmidt named Assistant Superintendent of Greater Albany Public Schools / Sr. Schmidt es nombrado Superintendente Adjunto de las Escuelas Públicas de Greater Albany
Greater Albany Public Schools is pleased to announce Bruce C. Schmidt, Jr. will serve as the district’s next Assistant Superintendent. Schmidt will begin his contract with GAPS on July 1 pending board approval on April 8, but plans to spend time over the next few months getting to know district staff and systems.
“I am excited for Bruce to begin as the Assistant Superintendent of Greater Albany Public Schools,” said GAPS Superintendent Andy Gardner. “Bruce has experience as a 14-year accomplished teacher – teaching in both Career and Technical Education and science classrooms. He has served as a district level leader, principal at two levels, and coached student-athletes in football and baseball over the course of his career. He will be an incredible addition to GAPS and I look forward to him joining our leadership team.”
Schmidt is the current Director of K-12 Schools for the Gresham-Barlow School District. As the Director, Schmidt oversees the daily operations of the district, middle and high school principals, as well as supervises the Facilities Department. He began this position in July 2023 and his key accomplishments include the management of several capital improvement projects, most notably the installation of turf baseball and softball fields; the construction of a student-based health center; and remodel of the district’s alternative school.
Prior to this role, Schmidt was the principal of Sam Barlow High School for nine years. During his tenure at Sam Barlow, Schmidt established a five-year average graduate rate of 86 percent and established partnerships with local community colleges leading to increased college credit attainment for students. In 2014 when he started as principal, Sam Barlow High School offered 1,254 credits and Schmidt led the charge to more than quadruple those opportunities in five years.
Schmidt is passionate about building collaboration in schools. “I am a forward-thinking visionary leader with unending energy and a passion grounded in the belief that all students and staff can achieve excellence,” Schmidt said.
Schmidt has earned several awards over his career including the Oregon Music Education Association Administrator of the Year in 2019, and the Gresham-Barlow School District Instructional Leader of the Year for the 2020-21 school year. Additionally, for his work in Career and Technical Education (CTE), he was recognized as the 2009 State CTE Administrator of the Year. Schmidt holds a master’s degree from Portland State University, as well as his bachelor’s degree from the University of California, Davis.
Sr. Schmidt es nombrado Superintendente Adjunto de las Escuelas Públicas de Greater Albany
Las Escuelas Públicas de Greater Albany (GAPS, por sus siglas en inglés), se complacen en anunciar que el Sr. Bruce C. Schmidt, Jr. será el próximo Superintendente Adjunto del distrito. El Sr. Schmidt comenzará su contrato con GAPS el 1 de julio pendiente de la aprobación de la Mesa Directiva el 8 de abril, pero planea dedicar tiempo durante los próximos meses para conocer al personal y los sistemas del distrito.
“Estoy entusiasmado de que Bruce comience como Superintendente Adjunto de las Escuelas públicas de Greater Albany”, dijo el Superintendente de GAPS, el Sr. Andy Gardner. “Bruce tiene experiencia como maestro consumado durante 14 años, enseñando tanto en Educación Técnica y Profesional como en aulas de ciencias. Se ha desempeñado como líder a nivel de distrito, Director en dos niveles y ha entrenado a estudiantes-atletas en fútbol americano y béisbol a lo largo de su carrera. Será una incorporación increíble a GAPS y espero con interés su integración a nuestro equipo de liderazgo”.
El Sr. Schmidt es el actual Director de las escuelas K-12 del distrito escolar de Gresham-Barlow. Como Director, el Sr. Schmidt supervisa las operaciones diarias de los directores de las escuelas secundarias y preparatorias del distrito, así como también supervisa el Departamento de Instalaciones. Comenzó en este puesto en julio de 2023 y sus logros clave incluyen, la gestión de varios proyectos de mejora de capital, en particular la instalación de campos de béisbol y softbol con césped; la construcción de un centro de salud para estudiantes; y remodelación de la escuela alternativa del distrito.
Antes de ocupar este cargo, el Sr. Schmidt fue Director de la escuela preparatoria Sam Barlow durante nueve años. Durante su periodo de trabajo en Sam Barlow, el Sr. Schmidt estableció una tasa promedio de graduados en cinco años del 86 por ciento y estableció asociaciones con colegios comunitarios locales que, condujeron a una mayor obtención de créditos universitarios para los estudiantes. En 2014, cuando comenzó como Director, la escuela preparatoria Sam Barlow ofrecía 1254 créditos y el Sr. Schmidt lideró la tarea de cuadriplicar esas oportunidades en cinco años.
Al Sr. Schmidt le apasiona fomentar la colaboración en las escuelas. “Soy un líder visionario con visión de futuro, con una energía inagotable y una pasión basada en la creencia de que todos los estudiantes y el personal pueden alcanzar la excelencia”, dijo el Sr. Schmidt.
El Sr. Schmidt ha ganado varios premios a lo largo de su carrera, incluido el de Administrador del año de la Asociación de Educación Musical de Oregon en 2019 y el de Líder de instrucción del año del distrito escolar de Gresham-Barlow, para el año escolar 2020-21. Además, por su trabajo en Educación Técnica y Profesional (CTE, por sus siglas en inglés), fue reconocido como Administrador Estatal de CTE del Año 2009. Schmidt tiene una maestría de la Universidad Estatal de Portland, así como una licenciatura de la Universidad de California, Davis.
WAHS Little Bulldogs Preschool provides unique learning opportunities for CTE students / El Preescolar llamado “Little Bulldogs” de WAHS, brinda oportunidades de aprendizaje únicas para los estudiantes de CTE
WAHS Little Bulldogs Preschool provides unique learning opportunities for CTE students
West Albany High School is proud to have a strong Career and Technical Education (CTE) program providing students with opportunities to explore a variety of occupations and technical careers. WAHS freshmen are required to participate in at least one CTE rotation course. This course, known as the CTE Wheel, is a semester-long class to experience three different CTE programs for six weeks.
“This significantly broadens access to different CTE electives for freshmen and has helped students discover new interests and passions,” said West Albany Assistant Principal Sean Saxton.
One of those CTE programs is Child Development. In addition to the CTE rotational class, West Albany offers four Child Development courses and a Child Development practicum. Each Child Development class has the unique opportunity to work with kids in the West Albany “Little Bulldogs” Preschool.
“The classes have really grown in the last few years,” said Child Development teacher Meghan Lien-Bewley. “At the start of the program we didn’t even have a classroom. Now we have five classes, the CTE Wheel, two teachers, and a program assistant.”
Each Child Development course covers different aspects of child-related career opportunities, the physical and intellectual development of children, and preschool lesson planning. The introductory course allows students to assist in the Little Bulldogs Preschool, supporting the preschoolers and shadowing more advanced Child Development students. The later courses dive deeper into curriculum development, education philosophies, child disabilities, and child disorders. The most advanced class provides students with additional leadership opportunities and career preparation through increased involvement with the Little Bulldogs Preschool.
In a partnership with the Mid-Willamette Family YMCA, practicum students are able to work in a YMCA preschool class. The cadet teaching program allows students to explore different preschool styles and apply what they’ve learned in a new setting. This provides students with hands-on experience and connects them with childcare professionals in the community.
Students who complete at least three credits in a single CTE subject graduate as a “CTE Pathway Completer.” CTE Pathway Completers are recorded and reported to the state to measure CTE participation and program success. Students who qualify at Pathway Completers have deeply studied a specific career path, and are positioned for success following graduation. Last year, 36 West Albany students graduated with this recognition.
“We have students that really take pride in what they’re doing here,” said Child Development teacher Shea Bender. “They build connections with their preschoolers and that makes them want to take more classes to continue supporting them.”
El Preescolar llamado “Little Bulldogs” de WAHS, brinda oportunidades de aprendizaje únicas para los estudiantes de CTE
La preparatoria West Albany High School (WAHS, por sus siglas en inglés) se enorgullece de tener un sólido programa de Educación Técnica y Profesional (Career and Technical Education, CTE por sus siglas en inglés) que brinda a los estudiantes oportunidades para explorar una variedad de oficios y carreras técnicas. Los estudiantes de primer año de preparatoria en WAHS, están obligados a participar en al menos un curso de rotación de CTE. Este curso, conocido como “CTE Wheel”, es una clase de un semestre para experimentar tres programas diferentes de CTE durante seis semanas.
“Esto amplía significativamente el acceso a diferentes electivas de CTE, para los estudiantes de primer año y ha ayudado a los estudiantes a descubrir nuevos intereses y pasiones”, dijo el Subdirector de West Albany, Sr. Sean Saxton.
Uno de esos programas de CTE es Desarrollo Infantil. Además de la clase rotativa de CTE, West Albany ofrece cuatro cursos de Desarrollo Infantil y una práctica profesional de Desarrollo Infantil. Cada clase de Desarrollo Infantil tiene la oportunidad única de trabajar con niños en el preescolar “Little Bulldogs” de West Albany.
“Las clases realmente han crecido en los últimos años”, dijo la maestra de Desarrollo Infantil, Sra. Meghan Lien-Bewley. “Al principio del programa ni siquiera teníamos un salón de clase. Ahora tenemos cinco clases, el CTE Wheel, dos maestros y un asistente de programa.”
Cada curso de Desarrollo Infantil, cubre diferentes aspectos de oportunidades laborales relacionadas con los niños, el desarrollo físico e intelectual de los niños, y la planificación de lecciones preescolares. El curso introductorio permite a los estudiantes ayudar en el preescolar Little Bulldogs, apoyando a los niños en edad preescolar y aprendiendo por medio de observar a estudiantes de Desarrollo Infantil más avanzados. Los cursos posteriores profundizan en el desarrollo del currículo, las filosofías educativas, las discapacidades infantiles, y los trastornos infantiles. La clase más avanzada, brinda a los estudiantes oportunidades adicionales de liderazgo y preparación profesional, mediante una mayor participación en el preescolar Little Bulldogs.
En asociación con Mid-Willamette Family del YMCA, los estudiantes practicantes pueden trabajar en una clase preescolar de la YMCA. El programa de enseñanza de aprendices, permite a los estudiantes explorar diferentes estilos de preescolares y aplicar lo aprendido en un entorno nuevo. Esto proporciona a los estudiantes experiencia práctica y los conecta con profesionales del cuidado infantil en la comunidad.
Los estudiantes que completan al menos tres créditos en una sola materia de CTE, se gradúan como “CTE Pathway Completer” (Graduado del curso preparatorio de CTE). Los graduados del “CTE Pathway Completer” se registran y son reportados al Estado para medir la participación en CTE y el éxito del programa. Los estudiantes que califican como “Pathway Completers”, han estudiado profundamente una trayectoria profesional específica y están posicionados para el éxito después de la graduación. El año pasado, 36 estudiantes de West Albany se graduaron con este reconocimiento.
“Tenemos estudiantes que realmente se enorgullecen de lo que están haciendo aquí”, dijo la maestra de Desarrollo Infantil, Sra. Shea Bender. “Establecen conexiones con sus niños del preescolar y eso los hace querer tomar más clases para seguir apoyándolos.”