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The 2020 iSwim for Kids fundraiser for the Albany Public Schools Foundation, presented by Fisher Funeral Home and the Ordeman Family (promoting water safety), will be held on Saturday, February 8, 2020 from 8 – 11 a.m. at the Albany Community Pool.  

Students obtain pledges for the event and half of the proceeds raised (after expenses) go directly back to the schools of the swimmers. The other half of the funds are distributed through APSF’s classroom grants program. These grants help enhance education opportunities for students throughout our district.

It only takes 20-30 minutes of swimming to complete 20 laps! If your child cannot swim, they can walk in the shal­low end of the pool. If your child would rather walk the track than swim, they can walk around South Albany High School’s track and each lap of the track counts as four laps in the pool. There will also be make-up nights for the event on Feb. 10 and 12 from 7 – 8 p.m.

Prizes

• $350 for the school collecting the most money.
• $250 and a Dutch Bros Party for the classroom collecting the most money (a formula will be used to take class and school size into consideration for the bonus money prize so it will be fair to all schools.)
• Pizza and Ice cream party for the entire class to the stu­dent who collects the most money.
• Students who raise $40 or more will receive a free iSwim for Kids t-shirt.

A student flier is available in English and Spanish. Pledge forms are in the district mail and will be available soon in school offices for any students who would like to participate. Parents can set up a student pledge page electronically at app.99pledges.com/fund/iswimapsf/addme

For more information, visit albanypsf.org/events/iswim

Spanish Translation 

El evento de recaudación de fondos iSwim for Kids 2020 (nadar para las niños) de la Fundación de las Escuelas Públicas de Albany, presentado por Fisher Funeral Home y la familia Ordeman (promoviendo la seguridad de la natación) se llevará a cabo el sábado 8 de febrero del 2020 de 8:00 a 11:00a.m. en la alberca Albany Community Pool.

Los estudiantes obtienen promesas de donaciones para el evento y la mitad de los fondos recaudados (después de los gastos) van directamente a las escuelas de los nadadores. La otra mitad de los fondos se distribuye a través del programa de subvenciones “becas” de la APSF para las clases. Estas subvenciones ayudan a mejorar las oportunidades de educación para los estudiantes en todo nuestro distrito.

¡Solo toma 20-30 minutos de natación para completar 20 vueltas! Si su hijo/a no puede nadar, puede caminar en el lado poco profundo de la alberca. Si su hijo/a prefiere caminar por la pista que nadar, puede caminar alrededor de la pista de la escuela preparatoria South Albany High School y cada vuelta de la pista cuenta como cuatro vueltas en la piscina. También habrá noches para recuperar el evento el 8 y 10 de febrero de 7 a 8pm.

Premios

• $350 para la escuela que recolecta la mayor cantidad de dinero.
• $250 y una fiesta de Dutch Bros para el salón de clase que recolecta la mayor cantidad de dinero (se usará una fórmula para tomar en cuenta el tamaño de la clase y escuela para el premio de dinero de bonificación, para que sea justo para todas las escuelas).
• Fiesta con pizza y helados para toda la clase del estudiante que recolecta la mayor cantidad de dinero.
• Los estudiantes que recaudan $40 o más recibirán una camiseta gratis de iSwim for Kids.

Un volante estudiantil esta disponible en inglés y español. Los formularios de donaciones están en el correo del distrito y pronto estarán disponibles en las oficinas escolares para cualquier estudiante que quiera participar. Los padres pueden configurar una página de donación estudiantil electrónicamente en app.99pledges.com/fund/iswimapsf/addme.

Para más información visite: albanypsf.org/events/iswim

Note: The school days missed due to the norovirus closure prior to Thanksgiving will not be made up. However, if any inclement weather days arise before mid-February the school board may decide to use President’s Day (Feb. 17) as a makeup day. If any closures are forced after President’s Day, the board would consider alternate solutions to make up that time.

Sometimes we have to close school, delay the start of school, or release early because of bad weather. This is the annual reminder of procedures for school closures or schedule changes due to inclement weather.

When the decision has been made to close school or delay the start, we rely on local radio and television stations for notifications. Closure and delayed start information will be sent as early as possible. Closure information will also be posted on the district website at www.albany.k12.or.us.

Our district subscribes to FlashAlert. This service forwards school closure information to local radio and television stations. Staff, parents, or community members wishing to receive these notices directly can register at http://www.flashalert.net/news.html?id=879. Notifications will be sent to you via email. For those with tablets or smart phones, you can receive messages by downloading the FlashAlert Messenger app. This app is available on Google Play or the iTunes app store. There are no costs to the recipients for using the email or app notifications. You may want to login to your FlashAlert account now to make sure your contact information is up to date.

All addresses registered on FlashAlert will remain confidential. Subscribers should be aware that some email spam filters can prevent messages from being received.

Below are some of the radio and television stations that will be notified of school closures: 

For more information visit the Delays & Closures page. If you have questions about the procedures summarized above, please contact the school or contact the District Office at 541-967-4501.

Download this letter to parents in English or Spanish.

Spanish Translation

Nota: Los días escolares perdidos debido a la clausura por el norovirus antes del Día de Acción de Gracias, no se recuperarán. Sin embargo, si surgen clausuras por días de mal clima antes de mediados de febrero, la Mesa Directiva puede decidir usar el Día del Presidente (17 de febrero) como día de recuperación. Si hubiera clausuras forzadas después del Día del Presidente, la Mesa Directiva consideraría soluciones alternativas para recuperar ese tiempo perdido.

A veces tenemos que clausurar la escuela, empezar tarde o salir temprano, por causa del mal clima. Esta carta anual es para recordarles de los procedimientos que usamos cuando debemos clausurar la escuela o cambiar los horarios por causa del mal clima.

Cuando la decisión de la clausura de la escuela o la de empezar más tarde ha sido tomada, dependemos de las radios locales y las estaciones de televisión. La información sobre clausuras y retrasos se enviará lo más temprano posible. La información sobre la clausura estará también publicada en el lugar de la red del distrito en www.albany.k12.or.us.

Nuestro distrito está subscrito a un programa que envía mensajes de alerta llamado FlashAlert. Este servicio envía información de los cierres de la escuela a las estaciones de radio y televisión locales. Los miembros del personal, padres o miembros de la comunidad que desean recibir estas notificaciones directamente pueden registrarse en http://www.flashalert.net/news.html?id=879. Las notificaciones luego serán enviadas vía correo electrónico. Para aquellos de ustedes que tienen una tableta o teléfono inteligente, pueden recibir mensajes bajando la aplicación “FlashAlert Messenger app”. Esta aplicación está disponible en Google Play o en la tienda iTunes app store. No hay costos para los suscriptores por recibir notificaciones vía correo electrónico o la aplicación. Ahora mismo, seria bueno ingresar a su cuenta de “FlashAlert” para asegurar que su información de contacto este actualizada.

Todas las direcciones de correos electrónicos registradas en FlashAlert se mantendrán confidenciales. Los subscriptores deben tener en cuenta que algunos filtros en contra de “spam” (correos no deseados), podrían impedir que reciba
mensajes.

A continuación están algunas de las estaciones de radio y televisión que serán notificadas de los cierres de las escuelas:

Para obtener más información, visite la página detrasos y cierres. Si usted tiene alguna pregunta acerca de los procedimientos mencionados anteriormente, por favor comuníquese con su escuela o con el Centro de Bienvenida al 541-704-2376.

Descargue esta carta a los padres en inglés o español.

Our annual Winter Talent Assembly is a long-time favorite for students and staff alike! If you were unable to join us for the live performance on Friday, December 20,  you can watch the video of the assembly at this link.

Our class schedule on Friday will be as follows:

Per.1: 7:40-8:45
Passing 8:45-8:50
Assembly: 8:50-10:10
Passing: 10:10-10:15
Per.3: 10:15-11:25
Lunch: 11:25-12:20
Passing: 12:20-12:25
Per.5 12:25-1:35
Passing: 1:35-1:40
Per.7 1:40-2:50

West Albany’s own Band Director, Stuart Welsh, has been selected to represent the state of Oregon in the 22nd annual “50 Directors Who Make a Difference” edition of School Band and Orchestra magazine. Only one music educator is chosen from each state; it is a prestigious honor to be nominated, and to be selected from the list of nominees by the editorial committee.

Mr. Welsh discussed his proudest moments as a director, as well as his goals and values as a music educator, in the “The 22nd Annual 50 Directors Who Make a Difference” article (use the Control+F keys to search for Oregon). Congratulations, Mr. Welsh!

Photo: 2018 All-State Music Conference in Eugene — Mr. Welsh, right, is pictured with Dr. Lewis Norfleet, Director of Bands at Central Washington University.

West Albany High School business teacher Joey Running recently received multiple honors and scholarships at the state and national levels in recognition of her commitment to teaching personal finance and money management skills to her students.

At the end of October, Running was selected as the Oregon Business Education Association (OBEA) Secondary Teacher of the Year. Ms. Running was nominated for the honor and recognized at the OBEA’s fall conference, earning the award for her commitment and achievement to professional membership and involvement, teaching experience and related work experience, community involvement, teaching ability and effectiveness with students, and contributions to the OBEA. 

In November, Running attended the National Jump$tart Educator Conference in Washington D.C. on a Visa Innovative Educators scholarship. Running was one of just six educators from across the country to earn Visa’s Practical Money Skills Innovative Educator sponsorships and was part of a private reception with Jump$tart board members.

The six scholarship recipients were provided an opportunity to discuss their teaching methods and network with community leaders. Visa’s breakout session, Practical Money Skills in the Classroom — An Educator’s Point of View, featured a panel discussion with the six educators who were sponsored to attend the conference.

At the 2019 National Jump$tart Educator Conference, Running also received the Ted Beck Effective Educator Award, given annually to a teacher who is conducting or utilizing research and analysis to improve financial education in his/her own classroom or for the greater good. In addition to acknowledging Running for her admirable work in the classroom, she was also gifted full sponsorship to the 2020 National Educator Conference in Atlanta. 

In a conference with over 350 teachers, Running was one of just three teachers to earn Chairman’s Scholarships. The Ted Beck Effective Educator Award honors Ted Beck’s time as Jump$tart’s chairman, as well as his leadership of the National Endowment for Financial Education, which was driven by his desire to make evidence-based decisions in striving to improve financial education.

Over nearly three decades of teaching, Running has brought personal finance content to students in new and engaging ways. She has served as the sole personal financial educator at West Albany High School for the last 13 years and teaches sophomore to senior grade levels.

Games are one of the most important activities that Ms. Running integrates into her classroom, including puzzles, teamwork and team building, critical thinking and problem solving. In a feature on practiclemoneyskills.com, Running stated that she believes what is needed to improve the financial education of youth across the country comes down to empowering personal finance educators to be passionate about the topics they’re teaching in order for the messages to be effective. 

“It’s important to me that I serve students with financial knowledge, because they aren’t necessarily receiving it anywhere else,” she said in the feature, adding “It’s important for teachers to feel comfortable about the teaching topic and to integrate storytelling, sharing and games to make it fun and engaging.”

Running regularly meets with the business community and is hopeful of a district-wide plan for all students to receive personal finance education as a graduation requirement. She also has an active federal/state Carl Perkins grant for her Career Technical Education (CTE) finance program.

In addition to her campus duties at WAHS, Running is also a Federal Reserve Ambassador, a Next Gen Personal Finance Fellow training other personal finance educators on a national level, and a Certified Personal and Family Finance Educator.

practiclemoneyskills.com and the Albany Democrat-Herald contributed to this story

Spanish Translation

La maestra de negocios de la escuela preparatoria West Albany High School (WAHS), Joey Running, recientemente recibió múltiples honores y becas a nivel estatal y nacional en reconocimiento de su compromiso de enseñar a sus estudiantes los cursos de finanzas personales y habilidades de administración de finanzas.

A fines de octubre, la Sra. Running fue seleccionada como el Maestro de Educación de Secundaria del Año de la Asociación de Educación Empresarial de Oregon (Oregon Business Education Association- OBEA por sus siglas en ingles). La Sra. Running fue nominada para el honor y reconocida en la conferencia de otoño de la OBEA, ganando el premio por su compromiso y logro por la membresía profesional y participación, experiencia de enseñanza y experiencia laboral relacionada, participación comunitaria, capacidad y efectividad de la enseñanza con los estudiantes y por sus contribuciones a la OBEA.

En noviembre, la Sra. Running asistió a la Conferencia Nacional para Educadores Jump$tart (National Jump$tart Educator Conference) en Washington DC con una beca de Visa Innovative Educators. La Sra. Running fue una de los seis educadores de todo el país, que obtuvo el patrocinio de los educadores innovadores de Visa Practical Money Skills y fue parte de una recepción privada con los miembros de la Mesa Directiva de Jump$tart.

Los seis beneficiarios de la beca tuvieron la oportunidad de conversar acerca de sus métodos de enseñanza y establecer contactos con los líderes de la comunidad. La sesión de trabajo de Visa titulada, “Practical Money Skills in the Classroom – An Educator’s Point of View” (Habilidades prácticas financieras en el salón de clase- El punto de vista de un educador), presentó un panel de conversación con los seis educadores que fueron patrocinados para asistir a la conferencia.

En la Conferencia Nacional para Educadores Jump$tart del 2019, la Sra. Running también recibió el premio Educador Eficaz de Ted Beck (Ted Beck Effective Educator Award), otorgado anualmente a un maestro que realiza o utiliza investigaciones y análisis para mejorar la educación financiera en su propio salón de clases o por el bien común. Además de reconocer a la Sra. Running por su admirable trabajo en el salón, también recibió el patrocinio completo de la Conferencia Nacional de Educadores 2020 en Atlanta (National Educator Conference).

En una conferencia con más de 350 maestros, la Sra. Running fue una de los tres maestros que obtuvo las Becas del Director (Chairman’s Scholarships). El premio Educador Eficaz de Ted Beck honra el tiempo de Ted Beck como Director de Jump$tart, así como su liderazgo del National Endowment for Financial Education (Dotación nacional para la educación financiera) que fue impulsado por su deseo de tomar decisiones basadas en la evidencia, en el esfuerzo por mejorar la educación financiera.

Durante casi tres décadas de enseñanza, la Sra. Running ha brindado contenido de finanzas personales a los estudiantes de formas nuevas e interesantes. Ella ha servido como la única educadora financiera personal en West Albany High School durante los últimos 13 años y enseña desde los niveles de décimo grado “sophomore” hasta doceavo grado “senior”.

Los juegos son una de las actividades más importantes que la Sra. Running integra en su salón de clases, incluyendo rompecabezas, trabajo en equipo y fomentar el crecimiento del equipo, pensamiento crítico y resolución de problemas. En un artículo en la página de Internet practiclemoneyskills.com, la Sra. Running declaró que cree que lo que se necesita para mejorar la educación financiera de los jóvenes en todo el país, es empoderar a los educadores de finanzas personales a que se apasionen por los temas que están enseñando para que los mensajes sean efectivos.

“Es importante para mí que sirva a los estudiantes con conocimiento financiero, porque no necesariamente lo están recibiendo en ningún otro lugar”, dijo en el artículo, y agregó: “Es importante que los maestros se sientan cómodos con el tema de enseñanza e integren la narración, compartiendo y juegos para hacerlo divertido e interesante.”

La Sra. Running se reúne regularmente con la comunidad empresarial y tiene la esperanza de un plan a nivel de distrito, para que todos los estudiantes reciban educación financiera personal como requisito para la graduación. Ella también tiene una subvención federal/estatal activa de Carl Perkins para su programa de finanzas de Educación Técnica Profesional (CTE por sus siglas en inglés).

Además de sus cargos en el campus de WAHS, Running también es embajadora de la Reserva Federal, miembro de Next Gen Personal Finance Fellow que capacita a otros educadores de finanzas personales a nivel nacional, y es Educadora Certificada de Finanzas Personales y Familiares.

La página de Internet practiclemoneyskills.com y el periódico Albany Democrat-Herald contribuyeron a esta historia.

All Grant Recipients

Each year the Albany Public Schools Foundation (APSF) receives classroom grant applications from teachers throughout the 21 schools in the Greater Albany Public School district. By the deadline of October 15^th of this year, the Foundation had received a total of 105 grant applications equaling over $94,000 in requests.

On October 29^th, the APSF Allocations Committee joined together with other community partners and recommended the funding or partial funding of 84 of these applications for a total of $50,000.  The funded enrichment-based classroom grants, approved by the APSF Board, ranged from electronics to materials for art, reading, music, and physical education.

One of the Foundation’s community partners, Samaritan Diagnostic Imaging Services, jumped at the chance to help Jennifer Bornheimer, a health teacher at West Albany High School, with her request for colored paper. The colored paper helps Mrs. Bornheimer to teach her students about organization. In her 21 years teaching she realizes “that one of the most significant obstacles to a student’s success is the lack of organization.”

Another community partner that stepped up to help was Baldwin General Contracting. The construction company was notified that South Albany High School teacher Matthew West (pictured above) needed funds to help maintain and grow his CTE (Career Technical Education) Manufacturing and Construction classes. They helped fund his request with a match from the Foundation in order to purchase tools and supplies for his programs.

All grant recipients are listed here. To find out how you can support enrichment opportunities for Albany public school students, contact Albany Public Schools Foundation at 541-979-2773 or email info@albanypsf.org.

Spanish Translation

todos los beneficiarios de la subvención

Cada año, la fundación Albany Public Schools Foundation (APSF por sus siglas en inglés) recibe solicitudes de subvenciones de los maestros para los salones de clase entre todas las 21 escuelas del distrito escolar de Greater Albany. En la fecha límite el 15 de octubre de este año, la fundación recibió un total de 105 solicitudes equivalentes a más de $94,000 en pedidos.

El 29 de octubre, el comité de la fundación APSF, se unió con socios comunitarios y recomendaron el financiamiento o financiamiento parcial de 84 de estas solicitudes para un total de $50,000.  Las subvenciones para los salones de clases financiadas para el enriquecimiento, aprobadas por la Mesa Directiva de la fundación APSF, variaron desde electrónicos hasta materiales para arte, lectura, música y educación física.   

Uno de los socios comunitarios de la fundación, Samaritan Diagnostic Imaging Services (Servicios de diagnóstico por imágenes de Samaritan), aprovechó la oportunidad para ayudar a Jennifer Bornheimer, una maestra de la clase salud en la preparatoria West Albany High School, con su solicitud para papel de colores. El papel de colores ayuda a la Sra. Bornheimer a enseñarles a sus estudiantes sobre la organización. En sus 21 años enseñando, ella se ha dado cuenta “que uno de los obstáculos más significativos del éxito estudiantil es la falta de organización.”

Otro socio comunitario que se ofreció a ayudar, fue la compañía Baldwin General Contracting. La compañía de construcción fue notificada que el maestro Matthew West de la preparatoria South Albany High School (en la foto de arriba), necesitaba fondos para ayudar a mantener y hacer crecer sus clases de manufactura y construcción de CTE (Educación de carreras técnicas). Ellos ayudaron a financiar su pedido con una cantidad equivalente de la fundación para poder comprar herramientas y suministros para estos programas.  

Todos los beneficiarios de la subvención se enumeran aquí. Para informarse de como usted puede apoyar las oportunidades de enriquecimiento para los estudiantes de las escuelas públicas de Albany, contacte a la fundación Albany Public Schools Foundation al 541-979-2773 o por correo electrónico a info@albanypsf.org.