Letter (PDF)

Dear Students and Parents, 

We have reached a decision regarding the schedule for next year. After much discussion, we will go to a modified 7-period schedule at both high schools for the 2021-2022 school year.

This schedule is an interim schedule for one year while we start the process of discussing a permanently aligned schedule between the two high schools. We have forecasted at both schools and have provided opportunities for students to take classes on either campus. If a course of interest is not offered at a student’s home school, students will have the option to take such classes at the other campus with district transportation provided. 

This schedule consists of 50-minute and 90-minute periods. Wednesday will still be an early release day with a built-in Advisory (Dog Team or Flight) period. This schedule allows both schools to teach 50 and 90 minute periods, giving students and staff at each campus the opportunity to experience both class lengths in order to consider the pros and cons of each during the process of further discussion over a more permanently aligned schedule. 

We truly believe that it is the teacher in the classroom that fosters a strong learning and social environment for students. We have exceptional teachers in this district. 

Thank you for your continued support. Together, we can continue to work together for the success of our kids! Please reach out to principals if you have any questions: South Albany principal, John.Hunter@albany.k12.or.us; West Albany principal, Susie.Orsborn@albany.k12.or.us. 

Sincerely, 

John Hunter, SAHS principal
Susie Orsborn, WAHS principal 

Spanish Translation

Carta (PDF)

Estimados estudiantes y padres,

Hemos tomado una decisión sobre el calendario para el próximo año. Después de mucha
platica, pasaremos a un horario modificado de 7 períodos en ambas escuelas preparatorias
para el año escolar 2021-2022.

Este horario es interino por un año mientras comenzamos el proceso de platicar un horario permanentemente alineado entre las dos escuelas preparatorias. Hemos seleccionado las clases en ambas escuelas y hemos brindado oportunidades para que los estudiantes tomen clases en cualquiera de los campus. Si un curso de interés no se ofrece en la escuela de origende su estudiante, los estudiantes tendrán la opción de tomar dichas clases en el otro campus con transporte proporcionado por el distrito.

Este programa consta de períodos de 50 y 90 minutos. El miércoles seguirá siendo un día de salida temprana con un periodo de asesoramiento incorporado (clase Dog Team o clase
FLIGHT). Este horario permite que ambas escuelas enseñen en periodos de 50 y 90 minutos, dando a los estudiantes y al personal de cada campus la oportunidad de experimentar ambas duraciones de los periodos para poder considerar los pros y los contras de cada uno durante el proceso de platica adicional sobre un horario alineado de manera más permanente.

Realmente creemos que es el maestro en el salón de clases quien fomenta un entorno social y de aprendizaje sólido para los estudiantes. Tenemos unos maestros excepcionales en este distrito.

Gracias por su continuo apoyo. ¡Juntos, podemos seguir trabajando para el éxito de nuestros niños! Comuníquese con los directores si tiene alguna pregunta: director de South Albany, John.Hunter@albany.k12.or.us; Directora de West Albany, Susie.Orsborn@albany.k12.or.us.

Sinceramente,

John Hunter, Director de SAHS
Susie Orsborn, Directora de WAHS

Clinics Flyer

Greater Albany Public Schools and Samaritan Health Services are scheduling weekly COVID-19 vaccine clinics to be offered free of charge to all community members.

The clinics will be held on GAPS high school campuses on Tuesdays over the next six weeks, with each of the three schools hosting two clinics. The Pfizer vaccine will be available for ages 12 and over.

The clinics will be first come, first serve, and open to all students and community members age 12 and up. Parents/guardians do not need to be present but, if not present, must provide written consent for age 12-14. No parental consent needed for age 15-17*

Vaccines will be available from 3-7 p.m. at the following dates and locations:

West Albany HS: May 11, June 1
Albany Options School: May 18, June 8
South Albany HS: May 25, June 15

For more information on the COVID vaccines, the Centers for Disease Control and Prevention (CDC) has information regarding: benefits, safety, side effects and vaccine effectiveness. All Samaritan COVID-19 information can be found here.

*Oregon state law ORS 109.640 – A minor 15 years of age or older may give consent to hospital care, medical or surgical diagnosis or treatment by a physician, dentist, physician assistant, or nurse practitioner without the consent of a parent or guardian of the minor.

Spanish Translation

Volante de Clinicas

Las Escuelas Públicas de Greater Albany y Samaritan Health Services (servicios de salud de Samaritan) están programando clínicas semanales de vacunación COVID-19 que se ofrecerán gratuitamente a todos los miembros de la comunidad.

Las clínicas se llevarán a cabo en los campus de las escuelas preparatorias de GAPS los días martes durante las próximas seis semanas, y cada una de las tres escuelas anfitriona dos clínicas. La vacuna Pfizer estará disponible para personas mayores de 12 años.

Las clínicas serán por orden de llegada y estarán abiertas a todos los estudiantes y miembros de la comunidad de 12 años o mayor. Los padres/apoderados no necesitan estar presentes pero si no están presentes, se debe proveer un consentimiento por escrito para las edades de 12 a 14 años. No se necesita consentimiento de los padres para las edades de 15 a 17 años*

Las vacunas estarán disponibles de 3 a 7 p.m. en las siguientes fechas y lugares:

Preparatoria West Albany HS: 11 de mayo y 1º de junio
Preparatoria Albany Options: 18 de mayo y 8 de junio
Preparatoria South Albany HS: 25 de mayo y 15 de junio

Para obtener más información sobre las vacunas COVID, los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC por sus siglas en inglés) tienen información sobre: ​​beneficios, seguridad, efectos secundarios y efectividad de la vacuna. Toda la información sobre el COVID-19 del Samaritan Health Services encontrar aquí.

*Ley del Estado de Oregón ORS 109.640: Un menor de 15 años de edad o más puede dar su consentimiento para recibir atención hospitalaria, diagnóstico o tratamiento médico o quirúrgico por parte de un médico, dentista, asistente médico o enfermera sin el consentimiento de un padre o apoderado del menor.

Follow the links below for important information about forecasting for your classes next year, and learn about the clubs, activities, and athletics available to you as a West Albany freshman!

8th Grade Information Night

Tuesday, May 11, at 7:00 p.m. 

The video of the introduction and address from Mrs. Orbsorn and the WAHS team is available below:

After the introduction, use the button below to learn about clubs, activities, and athletics:

Siga los enlaces a continuación para la información importante sobre el pronóstico de sus clases del próximo año, y conozca los clubes, las actividades y deportes disponibles para usted como estudiante de 9no grado de West Albany.

Noche de información de 8vo grado

Martes 11 de mayo, a las 7 PM

Cuando comience el evento, la presentación y el discurso de la Sra. Orbsorn y el equipo de WAHS se transmitirán en vivo desde esta página.

Después de la presentación, use el botón a continuación para reunirse con maestros, entrenadores y asesores, y aprenderá sobre los clubes, las actividades y los deportes (los enlaces de las reuniones no estarán activas hasta el 11 de mayo):

Construction began in March of 2019 and was completed in April 2021. Additions and renovations amounted to over 110,000 square feet of building area. Roughly $62 million was spent on projects on the nearly 70-year-old campus.

Significant building additions included a new administration wing, auxiliary gym, Career and Technical Education (CTE) and art classrooms, and a performing arts center, which will be available for use by the entire district. A new, secure front entry welcomes students and the community while offering access to a counseling center and administration offices.

Further supporting students’ interpersonal development and comfort, the new dining commons offers increased choice of seating options provided on two levels adjacent to the new kitchen and a new outdoor courtyard. The commons serves as a multi-functional community space that can host presentations or function as lobby space for the competition gym and auditorium.

Throughout the existing school infrastructure, critical upgrades, such as seismic improvements, have brought structural components up to code, improving safety, security, and long-term resilience. Outdoors are new tennis courts and parking expansions and a new bus loop and parent drop-off area, built to decrease congestion and facilitate daytime auditorium use by other district schools. Designed for the future, West Albany High School has also been master-planned to support the future replacement of science and library facilities, in addition to any needed classroom additions.

Additional photos and information are available here:

West Albany High School

 Brochure

Ribbon Cutting Ceremony and Virtual Tour

Photos (Full construction gallery)

La construcción comenzó en marzo de 2019 y se completó en abril de 2021. Las adiciones y renovaciones ascendieron a más de 110,000 pies cuadrados de área de construcción. Se gastaron aproximadamente $62 millones en proyectos en el campus de casi 70 años.

Las adiciones importantes al edificio incluyeron una nueva sección extrema de administración, un gimnasio auxiliar, salones de Educación de Carreras Técnicas (CTE por sus siglas en inglés) y de arte, y un centro de artes escénicas, que estará disponible para su uso por todo el distrito. Una entrada frontal nueva y segura, da la bienvenida a los estudiantes y a la comunidad al mismo tiempo ofreciendo acceso a un centro de consejería y oficinas administrativas.

Apoyando aún más el desarrollo interpersonal y la comodidad de los estudiantes, el nuevo comedor común ofrece una mayor variedad de opciones de asientos en dos niveles adyacentes a la nueva cocina y un nuevo patio al aire libre. El área común sirve como un espacio comunitario multifuncional, que puede acoger presentaciones o funcionar como espacio de vestíbulo para el gimnasio de competencia y el auditorio.

En toda la infraestructura escolar existente, las actualizaciones críticas, como las mejoras sísmicas, han llevado los componentes estructurales al cumplimiento de las regulaciones, mejorando la seguridad, protección y la resistencia a largo plazo. Afuera hay nuevas canchas de tenis y expansiones de estacionamiento y un nuevo circuito de autobús y un área donde los padres dejan a los estudiantes, construida para disminuir la congestión y facilitar el uso del auditorio durante el día por otras escuelas del distrito. Diseñada para el futuro, West Albany High School también tiene un plan maestro para apoyar el reemplazo futuro de las instalaciones de ciencias y la biblioteca, además de las adiciones necesarias en el salón de clases.

Escuela preparatoria West Albany

 Foletto

Ceremonia de corte de cinta de inauguración y recorrido virtual

Fotos (Galería completa de la construcción)

Applications for next year’s AVID Elective Classes are now open!  Any student entering grades 7-11 (and 6 at Timber Ridge) is encouraged to apply to be a part of the AVID program.

To apply, please fill out the online application for your school or contact your school’s office to receive a paper application packet.

AVID, which stands for Advancement Via Individual Determination, is a program designed for students with recognized academic potential, an individual determination to succeed, and a desire to take challenging courses in high school that lead to four-year college enrollment. 

AVID students are learners who:

• have college as a goal
• are motivated to succeed in school
• are willing to enroll in challenging classes 
• work to achieve their academic goals 

It is an honor to be considered for the AVID program. If you are accepted into the program and choose to participate, you will be enrolled in the AVID elective next year. 

The AVID class is designed to provide motivated, capable students with the skills necessary to be successful in challenging courses leading to college acceptance. In the AVID class, students work to develop a variety of academic skills. Trained tutors work with students to help them explore their challenging course material more deeply and to help them develop higher-order thinking and college-level independent study skills. AVID students also hear a number of great guest speakers and participate in college and cultural field trips. 

In order to be considered for the AVID program, please complete the online AVID application or reach out to your school’s office or the district office to receive a paper application packet.  The application materials are due by May 21, 2021. 

For questions or more information about the AVID application process, please contact the AVID Coordinator for your school.

Application links and contact information for each AVID school

Spanish Translation

¡Las solicitudes para las clases electivas AVID del próximo año ya están abiertas! Se alienta acualquier estudiante que ingrese a los grados 7°-11° (y 6° grado en Timber Ridge) a postularse para ser parte del programa AVID.

Para postular, complete la solicitud en línea de su escuela o comuníquese con la oficina de su escuela, para recibir un paquete de solicitud en papel.

AVID, siglas en inglés que representa Progreso por Determinación Individual, es un programa diseñado para estudiantes con reconocido potencial académico, decididos para tener éxito y con deseos de tomar cursos desafiantes en la Preparatoria que conducen al ingreso a la universidad de cuatro años. 

Los estudiantes de AVID son estudiantes que:

•     Tienen la universidad como un objetivo
•     Están motivados para tener éxito en la escuela
•     Están dispuestos a inscribirse en clases desafiantes
•     Están dispuestos a trabajar para alcanzar sus metas académicas 

Es un honor ser considerado para el programa AVID. Si usted es aceptado en el programa y decide participar, se inscribirá en el programa electivo de AVID el próximo año. 

La clase AVID está diseñada para proporcionar a los estudiantes motivados y capaces las habilidades necesarias para tener éxito en los cursos desafiantes, que conducen al ingreso de la educación universitaria. En la clase AVID, los estudiantes trabajan para desarrollar una variedad de habilidades académicas. Los tutores entrenados trabajan con los estudiantes, para ayudarles a explorar el material en los cursos más profundamente, ayudarles a desarrollar un razonamiento superior y habilidades de estudio independientes a nivel universitario. Los estudiantes de AVID también tendrán charlas de grandes invitados y participan en visitas a  universidades y culturales. 

Para ser considerado en el programa AVID, por favor complete la solicitud de AVID en línea o contacte a la oficina de su escuela o la oficina de distrito para recibir un paquete de la solicitud en papel. Los materiales de la solicitud, deben presentarse antes del 21 de mayo de 2021. 

Para preguntas o más información sobre el proceso de solicitud de AVID, comuníquese con la Coordinadora de AVID de su escuela.

Enlaces de la solicitud e información de contacto para cada escuela AVID

Greetings, GAPS Families!

Welcome to the first week with our expanded in-person learning for all students in K-12!  We are so pleased to have extended time each day and/or more days each week with our students.  We know the adjustment may be exciting for some and stressful for others, so we are paying close attention to the specific supports your child may need.  Please be sure to continue your communication with your student(s) and their teacher(s) to help us do our very best.  We hope the updates included here will get you feeling situated for spring and provide you with timeline information you may be seeking.  Thank you for taking the time to read through and get up to speed!

Building bridges,

Melissa

VIDEO: MESSAGE ON FALL 2021 COMPREHENSIVE HIGH SCHOOL SCHEDULES

Text Transcript

2021-22 CALENDAR

Last week the GAPS Board voted on a district calendar for the 2021-22 school year. After considering three different calendar options and receiving feedback from the public, the Board selected calendar option A, which closely resembles the typical school calendar that the district has traditionally utilized. The complete academic calendar is linked on the Academic Calendar page on the district website and available here: English | Spanish.

COVID-19 UPDATE

On Friday Governor Brown and the Oregon Health Authority (OHA) shared that Oregon is facing a significant surge in COVID-19 cases and hospitalizations. Based on case counts and state hospital bed patients, the Governor announced on Tuesday that Linn County, topping the 200 cases per 100,000 limit with 263.9 cases per 100,000 in the document linked above, will move to the Extreme Risk category on Friday.  

The announcement does not impact the operation of schools, as the Governor’s Executive Order 21-06 calling for in-person instruction stands. According to the Oregon Department of Education (ODE) transmission in school environments remains very rare in our state. GAPS continues to follow all Ready Schools, Safe Learners guidance and plans to continue to offer in-person learning with Linn County returning to the Extreme Risk level. 

However, athletics participation and attendance will be impacted by this change as soon as Friday (potentially including Friday evening games) based on state Risk Level mandates. In the Extreme Risk level, capacity for outdoor sports is limited to just 50 people. Indoor events are limited to just six. This will significantly limit sports participation and spectators. GAPS supports these safety measures but also does not have the authority to waive them. 

We will continue to prioritize maximizing student-athlete and student performances participation while considering attendance numbers. Our practices for determining and allocating spectator tickets remains unchanged, but the number of tickets forwarded will be significantly reduced. As described previously, we will favor participation over viewing. Where spectators are limited, we will prioritize each participant receiving 1 ticket (seniors first). Athletic Directors are consistently applying the District’s prioritization to align with State requirements. Schools and coaches will inform participants of student-athlete and spectator changes for their teams. Due to differences in our facilities and schedules, each event may differ in the outcome, but the approach is the same.

It is also important to note that if our counties are still in the Extreme Level as we move closer to graduation, those ceremonies may also be impacted. The dramatic rise in cases is a reminder that the pandemic has not yet been contained, and all of us must continue to wear face coverings, keep physical distancing, and limit group gatherings. Quarantining is a key protective measure and we greatly appreciate the cooperation of our students and staff that have had to take that period of time to ensure that outbreaks remain limited. 

Every Oregonian age 16 and older can now sign up to get their vaccine, which have proven to be incredibly safe and effective. OHA reports that the overwhelming majority of our new COVID-19 cases and hospitalizations are people who have not yet been vaccinated. Safe and effective vaccines are the key to achieving community immunity from COVID-19 and returning to normal life as soon as possible.

For more information and to sign up for a COVID vaccine click here. You can also book an appointment directly through the Linn County Vaccine Clinics or Benton County Vaccine Appointments page.

KINDERGARTEN REGISTRATION 

Kindergarten Registration for the 2021-22 school year opens next Monday, May 3! Consistent with district policy: A student will be admitted to kindergarten if his/her fifth birthday occurs on or before September 1, or is a kindergarten student transferring from a public school in another district. A student will be admitted to first grade if his/her sixth birthday occurs on or before September 1, is a first grade student transferring from a public school in another district, or has completed a successful year in a public school kindergarten.*

*Note: Students with a summer birthday (June-August) have the option of waiting to enroll in Kindergarten. If a student has already completed KG, that student is not eligible to repeat KG and will be enrolled in first grade.

For more information and to register, visit the district’s Kindergarten Information page.

UPCOMING FORUMS

Our next K-12 Family Forums will take place on Tuesday, May 11!

K-12 Family Forums

Tuesday, May 11 – 6:00-7:00 p.m. – English | 7:00-8:00 p.m. – Spanish

• Link via computer or web-enabled device: https://albany-k12-or-us.zoom.us/j/84013332243?pwd=eXNEMno0TEFlZUFUdkxlRXVaM0lCUT09
  • Meeting ID: 840 1333 2243
  • Passcode: 226169

• Phone call in number: 253-215-8782
  • Meeting ID: 840 1333 2243

We hope you are able to join us! Links to all previous family forum meetings can be found here. 

High School Student Forum

Student Board members Esperanza Herrera-Moore and LJ Carmichael will facilitate a conversation with our high school students and Superintendent Melissa Goff, giving students a chance to hear from and chat directly with district leadership. Open to all grade 9-12 students!

Wednesday, May 5 – Noon-1 p.m.

• Link via computer or web-enabled device: bit.ly/GAPSStudentForum
  • Meeting ID: 844 7412 7914
  • Passcode: 424899

• Phone call in number: 1-253-215-8782
  • Meeting ID: 844 7412 7914

School Board Forum

The School Board Special Election is coming up on Tuesday, May 18. 

On Tuesday, May 4, at 7:00 p.m., the Linn County Unit of the League of Women Voters of Oregon and South Albany High School will hold an online election forum for GAPS board candidates. The forum will take place on Zoom. Debate students from South and West Albany high schools will moderate, posing questions prepared in the schools’ history classes.

The eight candidates for the GAPS school board have all been invited to participate in the forum. They are Frank Bricker (zone 1), Alison Ecker (at-large, #2), Clarice Law (zone 1), Pete J. Morse (at-large, #2), Denee Newton-Vasquez (at-large, #2), Roger Nyquist (zone 2), Willard Sheppy (zone 2), and Brad Wilson (zone 1).

Anyone who would like to secure a place in the Zoom audience can register here: https://us02web.zoom.us/webinar/register/WN_cEX7HapWSna37QhRmRxuIA. The event will also be streamed on the League of Women Voters of Oregon YouTube Channel.

For more information about the forum or the League of Women Voters, write Linda Ziedrich at lindaziedrich@gmail.com.

FACT SURVEY

The annual Families and Community Together (FACT) Oregon survey is now available. This anonymous survey helps the organization understand more about you, how you are connecting and enable them to develop trainings, services, and resources that support the needs of families experiencing disability and the professionals who work with them. Please take 3-5 minutes to complete the survey and enter to win one of three $100 Amazon gift cards! The survey is available here. 

Spanish Translation

¡Saludos familias de GAPS!

¡Bienvenidos a la primera semana con nuestro aprendizaje en persona ampliado, para todos los estudiantes de Kínder a 12° grado! Estamos muy contentos de tener más tiempo cada día y/o más días cada semana con nuestros estudiantes. Sabemos que el ajuste puede ser emocionante para algunos y estresante para otros, por lo que estamos prestando mucha atención a los apoyos específicos que su hijo/a pueda necesitar. Por favor asegúrese de continuar su comunicación con su (s) estudiante (s) y su (s) maestro (s) para ayudarnos a hacer nuestro mejor esfuerzo. Esperamos que las actualizaciones que se incluyen aquí le hagan sentirse bien para la primavera y le proporcionen la información sobre la cronología que pueda estar buscando. ¡Gracias por tomarse el tiempo de leer y ponerse al día!

Construyendo puentes,

Melissa

VIDEO: MENSAJE DE LA SUPERINTENDENTA SOBRE LOS HORARIOS COMPRENSIVOS DE LA PREPARATORIA DEL OTOÑO 2021

Transcripción

CALENDARIO 2021-22

La semana pasada, la Mesa Directiva de GAPS votó sobre un calendario del distrito, para el año escolar 2021-22. Después de considerar tres opciones de calendario diferentes y recibir comentarios del público, la Mesa Directiva seleccionó la opción de calendario A, que se parece mucho al calendario escolar típico que el distrito ha utilizado tradicionalmente. El calendario académico completo está vinculado en la página Calendario académico del sitio web del distrito y está disponible aquí: English | Español.

ACTUALIZACIÓN SOBRE COVID-19

El viernes, la Gobernadora Brown y la Autoridad de Salud de Oregón (OHA por sus siglas en inglés) compartieron que Oregón se enfrenta a un aumento significativo de casos y hospitalizaciones de COVID-19. Basados en el conteo de casos, pacientes en camas de hospitales estatales la Gobernadora anuncio el martes que el condado de Linn, superando el límite de 200 casos por 100,000 con 263.9 casos por 100,000 en el documento vinculado anteriormente, se moverá al límite Categoría de riesgo el viernes.

El anuncio no afecta el funcionamiento de las escuelas, ya que se mantiene la Orden ejecutiva 21-06 de la Gobernadora que pide instrucción en persona. Según el Departamento de Educación de Oregón (ODE por sus siglas en ingles), la transmisión en entornos escolares sigue siendo muy poco común en nuestro Estado. GAPS continúa siguiendo todas las guías de Ready Schools, Safe Learners (Escuelas preparadas, estudiantes seguros) y planes para continuar ofreciendo aprendizaje en persona con el condado de Linn regresando al nivel de riesgo extremo.

Sin embargo, la participación y la asistencia a deportes se verán afectadas por este cambio, tan pronto como el viernes (incluyendo potencialmente los juegos del viernes por la noche) según los mandatos estatales de Nivel de riesgo. En el nivel de Riesgo Extremo, la capacidad para deportes al aire libre está limitada a solo 50 personas. Los eventos bajo techo están limitados a solo seis. Esto limitará significativamente la participación deportiva y los espectadores. GAPS apoya estas medidas de seguridad, pero tampoco tiene la autoridad para renunciar a ellas.

Continuaremos priorizando la maximización de la participación de estudiantes-deportistas y desempeño estudiantil, mientras consideramos los números de asistencia. Nuestras prácticas para determinar y asignar boletos para espectadores se mantienen sin cambios, pero la cantidad de boletos reenviados se reducirá significativamente. Como se describió anteriormente, favoreceremos la participación sobre la visualización. Cuando los espectadores sean limitados, daremos prioridad a cada participante que reciba 1 boleto (primero los estudiantes de último año de preparatoria). Los directores deportivos están aplicando constantemente la priorización del Distrito, para alinearse con los requisitos estatales. Las escuelas y los entrenadores informarán a los participantes sobre los cambios de estudiantes-deportistas y espectadores para sus equipos. Debido a las diferencias en nuestras instalaciones y horarios, cada evento puede diferir en el resultado, pero el enfoque es el mismo.

También es importante tener en cuenta que, si nuestros condados todavía se encuentran en el Nivel Extremo a medida que nos acercamos a la graduación, esas ceremonias también pueden verse afectadas. El aumento dramático de casos es un recordatorio de que la pandemia aún no se ha contenido y que todos debemos seguir cubriéndonos la cara, mantener el distanciamiento físico y limitar las reuniones grupales. La cuarentena es una medida de protección clave y agradecemos enormemente la cooperación de nuestros estudiantes y personal que, han tenido que tomarse ese período de tiempo para asegurarse de que los brotes sigan siendo limitados.

Todos los habitantes de Oregón de 16 años o más ahora pueden inscribirse para recibir su vacuna, que ha demostrado ser increíblemente segura y eficaz. La OHA informa que la inmensa mayoría de nuestros nuevos casos y hospitalizaciones de COVID-19, son personas que aún no han sido vacunadas. Las vacunas seguras y efectivas son la clave para lograr la inmunidad comunitaria contra COVID-19 y regresar a la vida normal lo antes posible.

Para obtener más información y registrarse para recibir una vacuna COVID, haga clic aquí. También puede reservar una cita directamente a través de las Clínicas del Condado de Linn o la página de Citas de vacunas del Condado de Benton.

INSCRIPCIÓN PARA KÍNDER

¡Las inscripciones para el Kínder para el año escolar 2021-22 comienzan el próximo lunes 3 de mayo! De acuerdo con la política del distrito: un estudiante será admitido al Kínder, si cumple cinco años el 1 de septiembre o antes, o si es un estudiante de Kínder, que se transfiere de una escuela pública en otro distrito. Un estudiante será admitido a primer grado si su sexto cumpleaños ocurre el 1 de septiembre o antes, es un estudiante de primer grado que se transfiere de una escuela pública en otro distrito o ha completado un año exitoso en el Kínder de una escuela pública. *

*Nota: Los estudiantes con un cumpleaños durante el verano (junio-agosto) tienen la opción de esperar para inscribirse en el Kínder. Si un estudiante ya completó Kínder, ese estudiante no es elegible para repetir Kínder y se inscribirá en primer grado.

Para obtener más información e inscribirse, visite la página de información de Kínder del distrito.

PRÓXIMOS FOROS

¡Nuestros próximos foros familiares de Kínder a 12° grado se llevarán a cabo el martes 11 de mayo!

Foros familiares de Kínder a 12° grado

Martes 11 de mayo – 6:00-7:00 p.m. – inglés | 7:00-8:00 p.m. – español

• Enlace a través de una computadora o dispositivo habilitado con internet: https://albany-k12-or-us.zoom.us/j/84013332243?pwd=eXNEMno0TEFlZUFUdkxlRXVaM0lCUT09
  • # de identificación de la junta: 840 1333 2243
  • Contraseña: 226169

• Número de teléfono para llamar: 840 1333 2243
  • # de identificación de la junta: 874 2993 4076

¡Esperamos que pueda acompañarnos! Los enlaces a todas las reuniones anteriores del foro familiar se pueden encontrar aquí.

Foro de estudiantes de preparatoria

Los estudiantes miembros de la Mesa Directiva, Esperanza Herrera-Moore y LJ Carmichael facilitarán una conversación con nuestros estudiantes de preparatoria y la Superintendente Melissa Goff, dando a los estudiantes la oportunidad de escuchar y conversar directamente con los líderes del distrito. ¡Abierto a todos los estudiantes de los grados de 9° a 12° grado!

Miércoles 5 de mayo – Mediodía-1 p.m.

• Enlace a través de una computadora o dispositivo habilitado con internet: ly/GAPSStudentForum
  • # de identificación de la junta: 844 7412 7914
  • Contraseña: 424899
• Numero de teléfono para llamar: 1-253-215-8782
  • # de identificación de la junta: 844 7412 7914

Foro de la Mesa Directiva

La Elección especial para la Mesa Directiva está aproximándose el martes 18 de mayo.

El martes 4 de mayo a las 7:00 p.m., la Unidad del Condado de Linn de la Liga de Mujeres Votantes de Oregón y la preparatoria South Albany High School llevará a cabo un foro electoral en línea para los candidatos a la Mesa Directiva de GAPS. El foro tendrá lugar a través de la plataforma Zoom. Estudiantes de la clase de Debate de las preparatorias South y West Albany moderarán y plantearán preguntas preparadas en las clases de historia de las escuelas.

Los ocho candidatos a la Mesa Directiva de GAPS han sido invitados a participar en el foro. Ellos son Frank Bricker (zona 1), Alison Ecker (en general, # 2), Clarice Law (zona 1), Pete J. Morse (en general, # 2), Denee Newton-Vasquez (en general, # 2), Roger Nyquist (zona 2), Willard Sheppy (zona 2) y Brad Wilson (zona 1).

Cualquiera que desee asegurarse un lugar en la audiencia de Zoom puede registrarse aquí: https://us02web.zoom.us/webinar/register/WN_cEX7HapWSna37QhRmRxuIA. El evento también se transmitirá en el canal de YouTube de la League of Women Voters of Oregon .

Para obtener más información sobre el foro o la League of Women Voters, escribir a Linda Ziedrich al lindaziedrich@gmail.com.

ENCUESTA DE FACT

La encuesta anual Familias y Comunidad Junta -Families and Community Together (FACT por sus siglas en ingles) de Oregón ya está disponible. Esta encuesta anónima ayuda a la organización a comprender más sobre usted, cómo se está conectando y les permite desarrollar capacitaciones, servicios y recursos que apoyan las necesidades de las familias que experimentan discapacidades y los profesionales que trabajan con ellos. ¡Tómese entre 3 y 5 minutos para completar la encuesta y participar para ganar una de las tres tarjetas de regalo de Amazon de $ 100! La encuesta está disponible aquí.

Students and parents who are dropping off students should now enter the West Albany campus from Elm Street. Students can park in the student lot outside the main entrance, or in the student lot on Elm St. All driving students must register their vehicle at the office.